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  3. v. 22 n. 33 (2014)

v. 22 n. 33 (2014)

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Publicado: 2014-12-08

Editorial

  • Editorial

    Luciane Wilke Freitas Garbosa, Claudia Ribeiro Bellochio
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Artigos

  • The U.S. and Brazil are not so different after all

    Richard Colwell
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  • La inevitable vulnerabilidad de las canciones en la práctica educativa

    Luzmila Mendívil Trelles
    • PDF
  • A prática do canto na escola básica: o que revelam as publicações da ABEM (1992-2012)

    Teresa Mateiro, Hotênsia Vechi, Marisleusa de Souza Egg
    • PDF
  • Ensino superior de Música: levantamento e análise da produção veiculada na Revista da Abem (1992-2013)

    Fernando Stanzione Galizia, Emília Freitas Lima
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  • Conexões entre a Educação Musical e o campo do Currículo

    Silvia Garcia Sobreira
    • PDF
  • Sobre as várias histórias da educação musical no Brasil

    Jusamara Vieira Souza
    • PDF
  • Práticas de Educação Musical em contextos religiosos: narrativas de licenciandos a partir de diários de aula

    André Müller Reck, Ana Lúcia Louro, Mariane Rapôso
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  • Um estudo sobre percepção musical e crenças de autoeficácia no contexto de uma instituição de ensino superior paranaense

    Lílian Sobreira Gonçalves, Rosane Cardoso de Araujo
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  • A prática de pesquisa na formação de professores de música: experiências de licenciandos no Grupo de Estudos e Pesquisa em Música – GRUMUS/UFRN

    Andersonn Henrique Araújo
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Revista da ABEM | ISSN 2358-033X
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