Conexões entre a Educação Musical e o campo do Currículo

Autores

  • Silvia Garcia Sobreira Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Resumo

Este artigo apresenta uma revisão bibliográfica na qual procura compreender comoos textos publicados pela Associação Brasileira de Educação Musical (ABEM) vêmdialogando com os estudos do campo do Currículo. Pela proeminência da ABEM nocampo da Educação Musical, foi dado destaque à sua produção. Foram analisadostrinta e um exemplares da Revista da Abem e quatro da revista Fundamentos daEducação Musical, publicados entre 1992 e 2013. O estudo mostra que as conexõesentre os dois campos ainda não são expressivas e que as pesquisas do campoda Educação Musical podem se beneficiar ao incorporar contribuições advindas docampo do Currículo.

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Biografia do Autor

Silvia Garcia Sobreira, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Silvia Sobreira é graduada em Regência pela Universidade Federal do Rio de Janeiro-UFRJ. É Mestre em Música pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro-UNIRIO, especialização que lhe rendeu o livro Desafinação Vocal, editado pela Musimed, em 2003. É Doutora em Educação pela UFRJ (Área de Currículo e Linguagem). Atua como professora do curso de Licenciatura em Música da UNIRIO onde supervisiona os Estágios e ministra as disciplinas Processos de Musicalização e Prática de Conjunto. Coordena o projeto PIBID da área de Música na UNIRIO.

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Publicado

2014-12-08

Como Citar

Sobreira, S. G. (2014). Conexões entre a Educação Musical e o campo do Currículo. REVISTA DA ABEM, 22(33). Recuperado de https://revistaabem.abem.mus.br/revistaabem/article/view/354

Edição

v. 22 n. 33 (2014)

Seção

Artigos

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