v. 14 n. 15 (2006)

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Publicado: 2014-04-22

Editorial

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Maria Cecília Torres, Cláudia Bellochio, Sérgio Figueiredo
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Artigos

Espaços e ações profissionais para possíveis educações musicais

Cristina Tourinho
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Pesquisa em educação musical: situação do campo nas dissertações e teses dos cursos de pós-graduação stricto sensu brasileiros

José Nunes Fernandes
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Música na educação infantil: um mapeamento das práticas e necessidades de professoras da rede municipal de ensino de Porto Alegre

Lélia Negrini Diniz, Luciana Del Ben
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O canto espontâneo da criança de zero a seis anos: dos balbucios às canções transcendentes

Maria Betânia Parizzi
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Os saberes docentes na formação do professor: perspectivas teóricas para a educação musical

Liane Hentschke, Maria Cristina de Carvalho C. de Azevedo, Rosane Cardoso de Araújo
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Professores de música falando sobre… música: a análise retórica dos discursos

Mônica de A. Duarte, Tarso Bonilha Mazzotti
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Do discurso utópico ao deliberativo: fundamentos, currículo e formação docente para o ensino de música na escola regular

Cecília Cavalieri França
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Repensando o ensinoaprendizagem de piano do Curso Técnico em Instrumento do Conservatório Estadual de Música Padre José Maria Xavier de São João del-Rei (MG): uma reflexão baseada em Foucault

Maria Amélia de Resende Viegas
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Ensaio a respeito do ensino centrado no aluno: uma possibilidade de aplicação no ensino do piano

Scheilla Glaser, Marisa Fonterrada
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Batalhas culturais: educação musical, conhecimento curricular e cultura popular na perspectiva das teorias críticas em educação

Eduardo Luedy
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