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Vol. 27 Núm. 42 (2019)
Vol. 27 Núm. 42 (2019)
Publicado:
2019-07-15
Editorial
Expediente
Regina Finck Schambeck
PDF (Português (Brasil))
Editorial
Regina Finck Schambeck
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Artigos
CRIATIVIDADE E PRÁTICAS CRIATIVAS EM EDUCAÇÃO MUSICAL: UM ESTUDO DAS PRODUÇÕES RECENTES NOS ANAIS DE CONGRESSOS DA ABEM
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MÚSICA, SAÚDE E BEM-ESTAR: AULAS DE MÚSICA E HABILIDADES COGNITIVAS NÃO MUSICAIS
José Davison da Silva Júnior
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A EDUCAÇÃO MUSICAL NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) - ENSINO MÉDIO: TEIAS DA POLÍTICA EDUCACIONAL CURRICULAR PÓS-GOLPE 2016 NO BRASIL
Micael Carvalho dos Santos
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PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE MÚSICA E SURDEZ: O QUE REVELAM AS PUBLICAÇÕES BRASILEIRAS
Mércia Santana Mathias
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BIOGRAFIA MÚSICO-EDUCATIVA: ASPECTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS
Jéssica de Almeida, Ana Lúcia Louro
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INTERAÇÕES MUSICAIS VIA WEBCONFERÊNCIA NO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA A DISTÂNCIA DA UNB
Vanessa de Souza Jardim, Paulo Roberto Affonso Marins
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O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DE MÚSICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM ESTUDO A PARTIR DE NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS
Tamar Genz Gaulke
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A MOTIVAÇÃO PARA APRENDER MÚSICA NO ENSINO SUPERIOR: REFLEXÕES A PARTIR DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA
Gabriel Matsudo dos Santos, Francine Kemmer Cernev
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EU SABO PORQUE SABO: A POÉTICA DA IMPROVISAÇÃO NA EDUCAÇÃO MUSICAL
Dulcimarta Lemos Lino, Gabriel do Nascimento Dornelles
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