Vol. 12 Núm. 10 (2004)

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Publicado: 2014-05-08

Editorial

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Luciana Del Ben
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Artigos

Educação musical e práticas sociais

Jusamara Souza
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A música como reencantamento: um novo papel para a educação

Nize Maria Campos Pellanda
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A dupla dimensão da política educacional e a música na escola: I – analisando a legislação e termos normativos

Maura Penna
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Música na educação básica: situações e reações nesta fase pós-LDBEN/96

Margareth Arroyo
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Políticas públicas e formação de professores: uma reflexão sobre o papel da universidade

Viviane Beineke
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O que podemos esperar da educação musical em projetos de ação social

Carlos Kater
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Ações sociais em educação musical: com que ética, para qual mundo?

Vânia Müller
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“Melhoria de vida” ou “Fazendo a vida vibrar”: o projeto social para dentro e fora da escola e o lugar da educação musical

Regina Marcia Simão Santos
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A educação musical como prática educativa no cotidiano escolar

Alícia Maria Almeida Loureiro
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Normatização, estrutura e organização do ensino da música nas escolas de educação básica do Brasil: LDBEN/96, PCN e currículos oficiais em questão

José Nunes Fernandes
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Es tönen die Lieder… Um olhar sobre o ensino de música nas escolas teuto-brasileiras da década de 1930 a partir de dois cancioneiros selecionados

Luciane Wilke Freitas Garbosa
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Educação musical e cultura: singularidade e pluralidade cultural no ensino e aprendizagem da música

Luis Ricardo Silva Queiroz
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O músico: desconstruindo mitos

Silvia Cordeiro Nassif Schroeder
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