O perfil do professor de Arte na Educação Básica: uma pesquisa documental com editais publicados no Brasil (2014-2024)

Resumo

O artigo tem como objetivo analisar os editais de contratação de professores das capitais e dos estados brasileiros, a fim de compreender o perfil de professor solicitado para o componente curricular Arte. Para isso, foi utilizada uma pesquisa documental com os editais publicados no Brasil entre 2014 e 2024. Após a busca, foram encontrados 128 editais, que, depois de uma análise, foram organizados em 5 categorias macro e suas respectivas subcategorias. Os resultados mostraram que apesar do grande quantitativo de editais abarcando um perfil que contempla boa parte das formações aptas a atuar no componente curricular, esse perfil não é unânime ao considerar o quantitativo das outras categorias. Além disso, ainda existem editais contemplando bacharéis com ou sem complementação pedagógica, estudantes de graduação e profissionais de outras áreas com pós-graduação em Arte. Diante do exposto, conclui-se que ainda não existe um padrão no perfil dos editais para seleção/contratação de professores de Arte e que, apesar de haver uma categoria ideal que agrega a maior parte das formações aptas a atuar na disciplina em questão, ainda é necessário ampliar as discussões e mudar os editais para que possam, mesmo diante das diferenças de contextos, contemplar de forma legal os pré-requisitos mais adequados para uma formação escolar em Arte mais significativa para os estudantes.