O musical escolar CDG como moldura de educação musical
Abstract
Este texto procura discutir a idéia do musical como um recurso musicopedagógico de caráterpopular adequado à criança brasileira, baseado nos resultados obtidos por quatro trabalhos empíricosrealizados no âmbito da Proposta Musicopedagógica CDG. Ao longo de mais de uma década deexperiência CDG, busca-se desenvolver uma proposta metodológica que reúna, num único modelo, osquatro principais aspectos da educação musical no Brasil: formação de professores; criação de materialdidático e de recursos instrucionais; sistematização de idéias e procedimentos; e vinculação saudável eprodutiva com o mercado e a mídia.Downloads
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