Práticas musicais coletivas: um olhar para a convivência em uma orquestra comunitária

Autores

  • Maria Carolina Leme Joly Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)
  • Ilza Zenker Leme Joly Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)

Resumo

Este artigo, resultado de uma pesquisa, tem como objetivo destacar e analisar osprocessos educativos presentes em uma orquestra comunitária que se originam naprática social da convivência de um grupo de músicos. O referencial teórico adotadoé baseado nas obras de Paulo Freire, Fiori, Heller, Oliveira, entre outros específicosda linha de pesquisa de práticas sociais e processos educativos. Na área deeducação musical foram adotadas obras de Beineke, Brito, Vanda Freire, Fonterrada,Kater, Penna, entre outros. Esta é uma pesquisa qualitativa, de caráter exploratóriocujos dados foram coletados através de observações sistemáticas e entrevistassemiestruturadas com alguns participantes da orquestra. A partir da análise dosdados foi possível destacar algumas aprendizagens musicais, humanas e sociais,como o respeito às diferenças, paciência com o outro, amizade, solidariedade, entreoutras que se dão através da convivência na diversidade.

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Publicado

2014-04-09

Como Citar

Joly, M. C. L., & Joly, I. Z. L. (2014). Práticas musicais coletivas: um olhar para a convivência em uma orquestra comunitária. REVISTA DA ABEM, 19(26). Recuperado de https://revistaabem.abem.mus.br/revistaabem/article/view/176

Edição

v. 19 n. 26 (2011)

Seção

Artigos

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