“Música para olhar do lado de dentro”: um projeto social com crianças no Transtorno do Espectro do Autismo

Resumo

O presente artigo tem o objetivo de discorrer sobre o desenvolvimento do projeto “Música para olhar do lado de dentro”. Assim, descreve e discute sobre o planejamento e a prática de aulas de musicalização para crianças no Transtorno do Espectro do Autismo (TEA), assim como os desafios, e desdobramentos resultantes. O projeto ocorreu em uma Instituição que atende crianças no TEA em uma cidade baiana. As atividades foram realizadas pelas autoras e pelos monitores que passaram por um curso de formação teórica antes de ministrar as aulas. O projeto, desenvolvido no segundo semestre de 2022 e no primeiro semestre de 2023, teve como objetivo proporcionar o desenvolvimento de habilidades musicais, da interação social e da linguagem em crianças de 3 a 11 anos de idade. Após o planejamento e a execução das atividades, o projeto foi avaliado pelas mães das crianças participantes. As aulas foram planejadas e embasadas a partir de pedagogias da Educação Musical, o que possibilitou as adaptações necessárias para o contexto vivenciado. Foram ministradas 24 aulas, com duração de 20 a 30 minutos, para aproximadamente 40 crianças em nível de suporte 1, 2 e 3. Foi possível observar o desenvolvimento musical das crianças participantes assim como melhorias sensoriais, na comunicação, interação e linguagem. O projeto desenvolvido proporcionou crescimento pessoal, profissional e humanizado de todos os envolvidos.