Projeto Primeira Nota:
democratización de la enseñanza de la música y espacio de formación docente en Campinas
DOI:
https://doi.org/10.33054/ABEM202432107Palabras clave:
extensão universitária; educação musical; estágio supervisionado.Resumen
Este artículo aborda el proyecto de extensión universitaria Primeira Nota y tiene como objetivo destacar tanto la importancia de la iniciativa en la democratización de la enseñanza de música, como su papel en la formación docente. El proyecto ofrece oportunidades de pasantías para graduandas(os) del Departamento de Música, lo que contribuye al desarrollo académico y práctico de estos estudiantes. Finalmente, se presenta una breve descripción de los niños y adolescentes matriculados en los cursos de musicalización infantil e instrumentos, así como de las becarias participantes durante el periodo de recopilación de datos (correspondiente al segundo semestre de 2022). Esta investigación es un recorte de un informe de actividades anuales realizado por el propio autor, quien actúa como supervisor de enseñanza en el proyecto. En cuanto a la metodología, la investigación adopta enfoques cualitativos y cuantitativos, así como utiliza fuentes bibliográficas y documentales. Los datos fueron recopilados a partir de documentos físicos disponibles en el proyecto, documentos digitales proporcionados por la Fundação de Desenvolvimento da Unicamp, legislaciones pertinentes a la Extensión Universitaria y producción bibliográfica, que aborda temas como la extensión en música, la formación docente y la curricularización de la extensión. Los resultados indican que el proyecto atendió a 1087 niños y adolescentes y otorgó 120 becas a estudiantes durante su implementación. Aunque la iniciativa ha atendido una demanda municipal significativa, se sugiere su expansión, considerando la posibilidad de establecer nuevas unidades para satisfacer adecuadamente a la comunidad local. Se considera que este estudio contribuye a la comprensión del impacto del proyecto de extensión en la educación musical y la formación de profesionales en el área.
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