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Vol. 33 Núm. 1 (2025): Revista da ABEM
Publicado:
2025-01-18
Artigos
Tiktok como recurso de innovación educativa en los grados de Maestro/a en Educación Infantil y Educación Primaria
María Elena Cuenca Rodríguez, Rosa María Díaz Mayo
e33102
pdf (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.33054/ABEM202533102
Las múltiples voces de la infancia en armonía: replantear las prácticas pedagógicas y potenciar el protagonismo de los niños en las clases de piano
Luciano Barros Carneiro, Betânia Parizzi
e33103
pdf (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.33054/ABEM202533103
Entrevistas e debates
Entrevista con Patricia Adelaida González-Moreno
presidente de la Internacional Society for Music Education (ISME)
Rodrigo Pivetta Werlang
e33101
pdf (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.33054/ABEM202533101
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