As rupturas ideológicas do processo cultural brasileiro e seus reflexos na educação musical

Autores

  • Sonia Regina Albano de Lima

Resumo

Uma reflexão histórica do processo cultural brasileiro reflete a necessidade de se pensar acultura e a educação musical do país enquanto processos de conhecimento indispensáveis aodesenvolvimento humano, libertos da noção utilitarista e mercantilista que povoa o pensamento políticodos países latino-americanos. A falta de uma reflexão epistemológica e filosófica do sentido da educaçãona formação do indivíduo tem motivado boa parte dos desacertos culturais e sociais do país e pode serapontada como motivo propulsor da crise política. O artigo resume os capítulos I e V da tese dedoutorado da autora e foi tema da mesa composta no 2º Seminario Latinoamericano de EducaciónMusical – La Música y la Educación en la Mirada de Latinoamérica. “Interculturalidad y EducaciónMusical”, realizado em 2001, em Buenos Aires.

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Publicado

2014-05-13

Como Citar

Lima, S. R. A. de. (2014). As rupturas ideológicas do processo cultural brasileiro e seus reflexos na educação musical. REVISTA DA ABEM, 10(7). Recuperado de https://revistaabem.abem.mus.br/revistaabem/article/view/428

Edição

v. 10 n. 7 (2002)

Seção

Artigos

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