Música na Floresta do Lobo

Autores

  • Margarete Arroyo Universidade Federal de Uberlândia (UFU)

Resumo

Este artigo relata alguns resultados da pesquisa “Adolescentes-música popular-escola:um estudo entre estudantes de 5a à 8a série de uma escola rural da cidade de Uberlândia, MG”, cujocampo de investigação é a abordagem sociocultural da educação musical. Os objetivos do estudoforam: compreender a relação de adolescentes de 5a à 8a série de uma escola rural com a músicapopular e experimentar, refletir e discutir o quê, por quê, para que e como essa relação podecontribuir com subsídios à elaboração de propostas locais de ensino e aprendizagem de música naeducação fundamental. Entre os dados levantados através de procedimentos etnográficos, estãodois processos de composição dos adolescentes, descritos e interpretados no presente texto. Oreferencial teórico de interpretação é a teorização da interação humano-música elaborado por TiaDeNora. O texto conclui com algumas implicações da investigação para a educação musical.

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Publicado

2014-04-23

Como Citar

Arroyo, M. (2014). Música na Floresta do Lobo. REVISTA DA ABEM, 13(13). Recuperado de https://revistaabem.abem.mus.br/revistaabem/article/view/321

Edição

v. 13 n. 13 (2005)

Seção

Artigos

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