Variabilidade e performance musical: uma relação a considerar no ensino instrumental

Autores

  • Cristina Porto Costa Centro de Ensino Profissional Escola de Música de Brasília/SEE–DF

Resumo

O objetivo deste artigo é propor uma reflexão, em uma abordagem interdisciplinar, sobrea articulação entre variabilidade como XXXX pela ergonomia e a preparação para a performance noensino instrumental. Discutem-se interfaces entre a promoção de saúde ocupacional no período deformação e a orientação para a performance, sinalizadas por 24 instrumentistas iniciantes em umcentro de ensino profissional. Enfatiza-se a necessidade de uma abordagem integrativa dos distintosmomentos de prática, assim como o pensar mais amplamente acerca do erro e da atividade realcontextualizada.

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Publicado

2014-04-13

Como Citar

Costa, C. P. (2014). Variabilidade e performance musical: uma relação a considerar no ensino instrumental. REVISTA DA ABEM, 16(20). Recuperado de https://revistaabem.abem.mus.br/revistaabem/article/view/252

Edição

Seção

Artigos