Musicalidade na performance: uma investigação entre estudantes de instrumento

Autores

  • Luciane Cuervo Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
  • Leda de Albuquerque Maffioletti Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Resumo

A presente pesquisa acompanha o processo de aprendizagem da fl auta doce de um grupode 17 sujeitos, com idades entre nove e 13 anos, que participa de um projeto de extensão oferecidopor uma escola pública de ensino fundamental e médio em Porto Alegre, buscando compreendercomo se dá o desenvolvimento da musicalidade. Apoia-se na concepção de musicalidade como umacaracterística humana, constituída pela capacidade de geração de sentido musical através de umaperformance expressiva. A metodologia de pesquisa possui abordagem qualitativa, com a realizaçãode um estudo de caso em grupo por meio de observações de aulas e apresentações coletivas defl auta doce. Os resultados demonstraram que o repertório, a prática e estudo, o contexto sociocultural,o acesso à técnica, criação e leitura musical e a ocorrência de apresentações musicais são fatoresque infl uenciam o desenvolvimento da musicalidade.

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Publicado

2014-04-13

Como Citar

Cuervo, L., & Maffioletti, L. de A. (2014). Musicalidade na performance: uma investigação entre estudantes de instrumento. REVISTA DA ABEM, 17(21). Recuperado de https://revistaabem.abem.mus.br/revistaabem/article/view/234

Edição

v. 17 n. 21 (2009)

Seção

Artigos

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