O corpo em ação: a experiência incorporada na prática musical

Resumo

Considerando a importância do corpo na prática musical, propõe-se neste artigorepensar o corpo e seus processos a partir de teorias contemporâneas, refletindosesobre as possíveis consequências desses conhecimentos para o ensinomusical. Tendo como subsídio pesquisa desenvolvida sobre o papel do corpona criação musical e fundamentando-se no conceito de mente incorporada deVarela, Thompson e Rosch e de Lakoff e Johnson, assim como no conhecimentode que os processos cognitivos organizam-se principalmente a partir dosistema sensório-motor, identifica-se a importância de se trabalhar o movimentoe a consciência corporal no ensino musical e de se gerar processos criativosatravés da atuação do corpo. Conclui-se que o corpo não é “instrumento” a sertreinado para determinado fim, nem “recipiente” onde entram e são armazenadasinformações, mas é local e agente do processo de conhecimento, provocandotransformações nele e ao redor a partir de sua atuação. Através de sua ação aexperiência é incorporada, passando a fazer parte dele.