A INVESTIGAÇÃO DOUTORAL EM EDUCAÇÃO MUSICAL NO BRASIL: META-ANÁLISE E TENDÊNCIAS TEMÁTICAS DE 300 TESES

Autores

  • Eliton Perpetuo Rosa Pereira Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás
  • Carol Gillanders Universidade de Santiago de Compostela - Espanha

Resumo

O objetivo desta pesquisa é analisar o desenvolvimento da educação musical como um campo científico no Brasil. Encontramos 300 teses que abordam temas diretamente relacionados à educação musical, de 1989 até 2017. Esta investigação de estado da arte contém aspectos documentais, quantitativos e qualitativos e foi desenvolvida por meio das técnicas de análise de conteúdo. Como resultados, apresentamos um mapeamento descritivo de categorias, como gênero, evolução do índice de produção, áreas de produção, universidades, contexto educativo, subtemáticas, didáticas da música, e ainda as linhas investigativas da área que configuram os temas de interesse da pesquisa em educação musical no Brasil. Além destas sínteses descritivas, também apresentamos formas de acesso a três produtos originados da investigação: 1) Formulários com categorias de análise; 2) Galerias de mapas e imagens descritivas da produção; 3) Índices e catálogo das 300 teses.

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Biografia do Autor

Eliton Perpetuo Rosa Pereira, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás

Doutor em Ciências da Educação pela Universidade de Santiago de Compostela (USC-Espanha). Licenciado e mestre em Música pela Escola de Música e Artes Cênicas da Universidade Federal de Goiás (Emac/UFG). Especialista em Tecnologias em Educação (PUC-Rio). No Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG-Brasil), atua na Licenciatura em Música - Campus Goiânia. Tem experiência em educação musical, canto coral, metodologia científica e formação de professores. http://orcid.org/0000-0002-9181-2543

Carol Gillanders, Universidade de Santiago de Compostela - Espanha

Carol Gillanders é Ph.D. Desde 2000 é professora de educação musical na Faculdade de Educação da Universidade de Santiago de Compostela. É membra do grupo de pesquisa em Tecnologia Educacional liderado pela Dra. Beatriz Cebreiro e trabalhou em vários projetos europeus. Seus interesses de pesquisa incluem aprendizado de serviço, projetos de arte interdisciplinares e TIC. É coautora de um guia para professores que acompanham músicas, além de diversos artigos relacionados à educação musical. http://orcid.org/0000-0001-7122-5416

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Publicado

2019-11-20

Como Citar

Pereira, E. P. R., & Gillanders, C. (2019). A INVESTIGAÇÃO DOUTORAL EM EDUCAÇÃO MUSICAL NO BRASIL: META-ANÁLISE E TENDÊNCIAS TEMÁTICAS DE 300 TESES. REVISTA DA ABEM, 27(43). Recuperado de https://revistaabem.abem.mus.br/revistaabem/article/view/850

Edição

v. 27 n. 43 (2019)

Seção

Artigos

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