Garbosa LWF. Contribuições teórico-metodológicas da história da leitura para o campo da educação musical: a perspectiva de Roger Chartier. REVISTA DA ABEM [Internet]. 13º de abril de 2014 [citado 25º de abril de 2025];17(22). Disponível em: https://revistaabem.abem.mus.br/revistaabem/article/view/222