Garbosa, L. W. F. (2014) “Contribuições teórico-metodológicas da história da leitura para o campo da educação musical: a perspectiva de Roger Chartier”, REVISTA DA ABEM, 17(22). Disponível em: https://revistaabem.abem.mus.br/revistaabem/article/view/222 (Acessado: 25 abril 2025).