CUERVO, LUCIANE. Educação musical e a ideia de arquiteturas pedagógicas: práticas na formação de professores da geração “nativos digitais”. REVISTA DA ABEM, [S. l.], v. 20, n. 29, 2013. Disponível em: https://revistaabem.abem.mus.br/revistaabem/article/view/91. Acesso em: 21 jan. 2025.