CUENCA RODRÍGUEZ, María Elena; DÍAZ MAYO, Rosa María. Tiktok en la formación del profesorado: un recurso de innovación educativa en los grados de Maestro/a en Educación Infantil y Educación Primaria de la Universidad Autónoma de Madrid. REVISTA DA ABEM, [S. l.], v. 33, n. 1, p. e33102, 2025. DOI: 10.33054/ABEM202533102. Disponível em: https://revistaabem.abem.mus.br/revistaabem/article/view/1397. Acesso em: 14 mar. 2025.