VEBER, ANDRÉIA -. A escola de tempo integral: um espaço potencial para as aulas de música na educação básica. REVISTA DA ABEM, [S. l.], v. 20, n. 29, 2013. Disponível em: https://revistaabem.abem.mus.br/revistaabem/article/view/89. Acesso em: 28 maio. 2026.