[1]
Barros Carneiro, L. e Parizzi, B. 2025. As múltiplas vozes da infância: potencializando o Protagonismo das Crianças em aulas de piano. REVISTA DA ABEM. 33, 1 (fev. 2025), e33103. DOI:https://doi.org/10.33054/ABEM202533103.