A observação como ferramenta de pesquisa, de ensino e de formação na experiência e na educação musical de crianças e educadores
Resumo
A observação é uma forma deliberada, organizada e sistemática de “olhar”. Estetrabalho discute a função da observação na pesquisa sobre a musicalidade da criançae como uma ferramenta para a formação de professores de música. A observaçãoda experiência sonora da criança é revisada, compreendendo interações musicaisentre criança e adulto, entre os pares, e entre crianças e máquinas. A experiência defluxo de crianças pequenas e o uso de software de avaliação também são discutidos.No contexto da educação musical, a análise de vídeos é uma ferramenta eficientepara se aprender a observar a conduta musical das crianças. Recursos tecnológicos esoftwares aplicados em protocolos de observação também são analisados.
Palavras-chave: observação, musicalidade infantil, formação de professores.
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